projeto mensal para CEI- Março

Projeto mensal
Mês:Março

Tema condutor : Saúde e nutrição

 Datas comemorativas a serem trabalhadas:
Dia internacional da mulher (08/03/10)
Dia do telefone (10/03/2010)
Dia dos animais (14/03/2010)
Dia mundial da água (22/03/2010)
Dia do circo(27/03/2010)
Saúde e nutrição (31/03/2010)

 Disciplinas
Linguagem oral
Artes visuais
Musica e movimento
Natureza e sociedade
Raciocínio lógico
 Conteúdo
Confecção de lembrancinhas
Roda de historia
Roda de conversa
Cantigas de roda
Músicas infantis
Mural
Brinncadeiras livres e dirigidas
Fantoches de vara
Cartazes educativos
Relaxamento
Dramatização
Filmes educativos
Parque
Dinâmicas
Pintura
Jogos de memória
Degustação de frutas
Reciclagem
 Objetivos :
Identificar e estimular a observação
Identificar o circo e as profissões circenses
Desenvolver coordenação motora e viso-motora
Ampliar o conhecimento sobre os diversos tipos de alimentos
Vivenciar e estimular bons hábitos alimentares
Desenvolver os sentidos
Desenvolver a socialização
Desenvolver a identidade
Conhecer os animais
Desenvolver a comunicação
Valorizar a importância da água como um recurso imprescindível
Desenvolver noções de combate ao desperdício de água
Identificar cores , texturas formas, quantidades

 Estratégias:
Para trabalhar o dia internacional da mulher,preparar uma caixa bem enfeitada com vários objetos utilizados pelas mulheres (roupas femininas, sapatos e bolsas, maquiagem; vassoura, panelas e fogão de brinquedo; computador de brinquedo, papéis e revistas, livros etc.)e, no momento da roda de conversa retirá-los um a um , explicando pra que serve o objeto.Observar a reação dos educandos permitindo que manuseiem os objetos livremente
Confeccionar um telefone e permitir que cada educando dramatize uma ligação
Com a utilização de livros ilustrados contar histórias sobre animais diversos .
Com auxílio de rádio e cd , trabalhar canções que façam referencia aos animais , realizando os gestos correspondentes e estimulando os educandos a repeti-los
Com o auxílio de colchonetes, rádio e cd ,fazer um relaxamento com os alunos e utilizar o som que as águas emitem para proporcionar calma e tranqüilidade
Em roda de conversa imitar o barulho das águas estimulando os educandos a também fazê-lo , explicar a importância da água
Com auxilio de cartaz falar sobre o circo e os artistas circenses mostrando-os um a um
Realizar dinâmicas que promovam as atividades circenses como por exemplo : Dar cambalhotas, andar como bailarina, imitar um leão e o domador, fazer algum truque de mágica, encher e estoura bexigas, pintar o rosto dos educandos igual ao de um palhaço e mostrar sua imagem refletida no espelho, etc.
Rodinhas com músicas sobre alimentação como “Comer, comer”, “Meu lanchinho”,“ O que que tem na sopa do neném”.
Conversas informais perguntando o tipo de comida que mais gostam, falar da importância dos alimentos naturais como as frutas, legumes, sucos em vez de balas, refrigerantes, etc.
Aproveitar o momento das refeições para reforçar os conceitos de uma alimentação nutritiva
Histórias dramatizadas sobre determinados alimentos (exemplo em anexo)
Realizar teatro de fantoches com imagens de frutas e legumes
Levar frutas com sabores diferentes como: Laranja, morango, uva, limão, abacaxi, pêra etc., e oferecer aos educandos.

 Justificativa
O presente projeto propõe ações de estímulo à adoção de hábitos alimentares saudáveis, por meio de atividades educativas que informem e motivem escolhas individuais; bem como a utilização de datas comemorativas como um suporte para trabalhar conceitos de respeito, proteção ao meio ambiente, cidadania, entre outros.
 Avaliação
A avaliação será constante. Cabendo ao educador estar atento ao interesse, participação, desenvolvimento e colaboração de cada educando.

Um pouquinho mais de mim

Trabalho com crianças e adolescentes desde quando eu mesma ainda era uma criança (16 anos).Porém minha paixão pela area da educação começou há mais ou menos 5 anos; Foi quando eu resolvi abraçar a responsabilidade de tentar mudar nem que seja um pedacinho do futuro de nossas crianças e quiçá do mundo mundo; Sei que é um trabalho de formiguinha mas eu creio que se cada um fizer a sua parte a humanidade será melhor.


E cá pra nós: "Não existe nada mais lindo do que o sorriso de uma criança.

Palavra do Senhor para o seu coração :

Confessam que conhecem a Deus, mas negam-no com as sua obras

Tit 1:16
21/02/10

Projeto mensal para CEI- Fevereiro

Projeto elaborado para CEI
No CEI todo o inicio de ano exige uma nova adaptação.Por isso é necessario que cada educador tenha claro que esses primeiros momentos do ano ditarão como todos os outros serão.Portanto faça uma adaptação acolhedora e afetuosa e com disciplina pois é imprescindivel que nossos educandos tenham essa educação ponderada.

Projeto adaptação e Carnaval
Disciplinas

Linguagem oral e escrita
Artes visuais
Raciocinio lógico
Musica e movimento
Natureza e sociedade

Conteudos

Roda de conversa
roda de historia
Cantiga de roda
Musicas infantis
Murais
Teatro de fantoches
Recreação
Brincadeiras livres e dirigidas
móbiles
Máscaras
Brinquedos pedagógicos
Datas comemorativas:Dia da amizade, Carnaval, dia nacional do livro didático
confecção de lembrancinhas
Adaptação

Objetivos :

Valorizar as datas comemorativas
Estabelecer uma boa relação com os educandos
Estimular a linguagem oral e coordenação motora
Proporcionar um ambiente calmo e seguro
Desenvolver a atenção visual
Estimular a socialização e interação dos educandos
Identificar a identidade

Estratégias :

Por meio de mural e máscaras trabalhar o carnaval
Utilizar rádio e cd para cantar e dançar
Utilizar livros infantis
Realizar brincadeiras de roda que envolvam movimentos corporais
Dramatização de histórias com fantoches e dedoches
Atividades praticas na hora de lavar as mãos e escovar os dentes
Ajudar a criança a tolerar a falta da mãe, permitindo-lhes objetos transitivos (chupeta,fralda, brinquedos )
Trabalhar o desenvolvimento da identidade dos educandos através da roda de conversa, dinâmicas e cantigas.

Justificativa:
Esse projeto foi elaborado para propiciar a adaptação dos educandos de uma forma lúdica e prazerosa, bem como a socialização e interação no seu cotidiano

Avaliação
A avaliação será continua, atraves da observação durante a realização das atividades .

Façam, vocês vão amar!!!

Trago pra vcs uma idéia super legal de três potes organizadores feitos com embalagens de sorvete.Uma maneira bacana de trabalhar reciclagem de uma forma efetiva -não só criando objetos que não tem utilidade e que certamente voltarão para o lixo.Além de organizar a sala essa idéia possui alto efeito decorativo.Aqui trago apenas uma sugestão, mas com a criatividade que eu sei que as professoras tem, a partir dessa ideia surgirão várias outras.
mini-prateleira com quatro recipientes organizadores:
01-porta escova de dente (ótimo para organizar o escovódromo no Cei)
01-Porta escova de cabelo e pompons
01- Para objetos variados
Espero que gostem

Material utilizado:
Barbante
03 potes de sorvete vazios (1 sem tampa para colocar as escovas de cabelo e acessórios)
Furador de papel ou faca (para fazer os furinhos por onde passará o barbante)
Desenhos feitos em E.V.A de acordo com o motivo desejado
cola quente
caneta permanente

Como fazer:
Com o furador fAça quatro furos na parte de traz de todos os potes, (dois em cima e dois embaixo)alí passará o barbante
Depois passe o barbante nos furos do lado direito (de baixo para cima) e, quando chegar no primeiro pote deixe um pedaço de barbante sobrando (formando uma alça).Agora passe o barbante nos furos do lado esquerdo e quando chegrar no ultimo furo dê um nó na ponta.
Agora é só decorar e organizar sua sala !
Espero que gostem!!!
Fui....